Sabia que você precisa saber qual gênero acadêmico você pode aplicar no seu TCC? Ou se você puder escolher, você precisa conhecê-los!
Segundo Bakhtin os gêneros textuais são definidos especialmente por sua função social. São textos que são desenvolvidos para uma situação comunicativa promovendo uma interação específica. Eles são o domínio discursivo que podem ser em forma de carta, receita, e-mail, bula de remédio, lista, postagem de blog, entre outras.
Os gêneros acadêmicos também são canais de comunicação, só que no âmbito acadêmico e científico para que sejam divulgados os resultados de estudos e pesquisas. Por esse motivo, é importante definir qual o gênero acadêmico que você pretende usar no seu TCC.
É claro que depende muito das regras da universidade ou do curso de graduação que você está estudando. Muitas vezes isso já é pré-definido, procure se informar, mas caso haja opções de escolha fique ciente de alguns gêneros que vem sendo utilizados: artigo, monografia, relato de experiência e resenha.
Se você escolher o gênero artigo científico, você precisa estar atento ao que é necessário para desenvolvê-lo.
Segundo Motta-Roth no seu livro “Redação acadêmica: princípios básicos”, o artigo acadêmico-científico tem como característica: relatar pesquisa, estudos, experimentações e discutir teorias.
No texto “O artigo acadêmico-científico: como elaborar?” de Juliana de Souza a autora apresenta resumidamente as etapas que são fundamentais para a concepção de um artigo:
a) seleção de referências bibliográficas relevantes sobre o tema em questão;
b) reflexão sobre estudos já realizados sobre tal tema;
c) delimitação de um problema a ser estudado, que ainda revele novas direções a serem investigadas na área de conhecimento;
d) elaboração de uma abordagem para exame do problema;
e) delimitação e análise de um corpus representativo desse universo sobre o qual o estudioso quer se debruçar;
f) apresentação e discussão dos resultados obtidos com a análise e/ou as experimentações desse corpus ou recorte experimental;
g) conexão com estudos prévios na área de conhecimento em foco, e conclusão que pode levar a generalizações, a partir dos resultados, ou a novos rumos investigativos, em vista das correções e descobertas que os resultados apontarem.
Pense nesses etapas propostas e desenvolva seu TCC!
Mas se você precisa desenvolver uma Monografia precisa ler isso:
Na perspectiva da autora Mafra (2007, p.22), a monografia é “o estudo que, tratando de um único tema ou estudando a questão sob um único ponto de vista, em extensão e compreensão, resulta de uma investigação científica e é elaborado de acordo com métodos específicos”.
Na sua estrutura, além dos elementos pré-textuais e pós-textuais, a monografia precisa ter as seguintes etapas escritas:
1) Introdução, onde se apresenta o contexto, a justificativa, os objetivos e a problemática do estudo;
2) Desenvolvimento, subdividido em seções ou capítulos, eles trazem os resultados e as discussões sobre o assunto estudado;
3) Conclusão ou considerações finais, que retomam a discussão principal e finaliza-se com reflexões que cooperam com o campo de estudo e com novas pesquisas.
Mais extensa do que o artigo científico, a monografia amplia as discussões e os resultados encontrados dialogando com o pressuposto teórico definido.
Apresenta-se como um dos gêneros acadêmicos mais comuns nos processo avaliativos dos cursos de graduação e pós-graduação.
Agora, se você escolheu o Gênero “Relato de Experiência” ou tem que fazer um? Se liga nessas dicas:
Nesse gênero acadêmico, descreve-se uma experiência vivenciada que contribui com a área de conhecimento agregando uma nova reflexão, perspectiva, debate ou um novo conhecimento.
7 Etapas da Estrutura:
Título;
Resumo;
Introdução;
Descrição do caso (narrativa da experiência);
Discussão com Revisão de Literatura;
Conclusão;
Referências Bibliográficas.
Desenvolvendo essas etapas você consegue construir seu relato de experiência.
Espero que essas explicações te ajudem a decidir e a iniciar seu TCC!
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